Tailleur / Tailleuse

• Réaliser un patron
• Assembler des pièces de tissu
• Couper à dimension une toile ou un tissu
• Prendre les mensurations d'un client
• Sélectionner les matériaux (tissus, fils, ornements, ...), coloris et outils appropriés à l'ouvrage

Mission publiée: Réaliser un patron. Cette ligne donne un repère concret sur ce qui est attendu dans l'exercice quotidien du poste.

Mission publiée: Assembler des pièces de tissu. Cette ligne donne un repère concret sur ce qui est attendu dans l'exercice quotidien du poste.

Action visible sur la fiche: Couper à dimension une toile ou un tissu. Elle précise le geste professionnel réellement associé à Tailleur / Tailleuse.

Action visible sur la fiche: Prendre les mensurations d'un client. Elle précise le geste professionnel réellement associé à Tailleur / Tailleuse.

Mission publiée: Sélectionner les matériaux (tissus, fils, ornements, ...), coloris et outils appropriés à l'ouvrage. Cette ligne donne un repère concret sur ce qui est attendu dans l'exercice quotidien du poste.

Le bloc missions associe ici Réaliser un patron; Assembler des pièces de tissu; Couper à dimension une toile ou un tissu; Prendre les mensurations d'un client; Sélectionner les matériaux (tissus, fils, ornements, ...), coloris et outils appropriés à l'ouvrage.

Les formulations descriptives déjà présentes prolongent ces actions avec Le tailleur est un artisan qui façonne avec précision et créativité des vêtements sur mesure, à la main et à la machine; Conçoit et réalise des vêtements sur mesure selon les souhaits des clients Choisit les tissus, les coupe et les assemble avec soin Applique des techniques de couture traditionnelles et modernes; Assure la retouche des vêtements pour un ajustement parfait Conseille les clients sur le style et les tendances actuelles; Peut gérer son propre atelier de confection artisanale.

• Transmettre une technique, un savoir-faire
• Concevoir des modèles pour une cérémonie
• Porter une appréciation esthétique ou artistique
• Adapter un patron ou un gabarit à partir du croquis
• Modifier un patron existant
• Réaliser un patron
• Réaliser un croquis, un dessin de pièce
• Ajuster les pièces du vêtement (manches, col) par essayage
• Assembler des pièces de tissu
• Couper à dimension une toile ou un tissu

Compétence repérée: Transmettre une technique, un savoir-faire. Elle ajoute un niveau de précision utile pour lire l'autonomie réellement attendue sur le poste.

Tailleur / Tailleuse mobilise aussi Concevoir des modèles pour une cérémonie. Cette formulation élargit la lecture de la fiche au-delà de l'intitulé seul.

Parmi les attendus visibles figure Porter une appréciation esthétique ou artistique. Ce repère complète la description du métier par une capacité déjà explicitement citée.

Parmi les attendus visibles figure Adapter un patron ou un gabarit à partir du croquis. Ce repère complète la description du métier par une capacité déjà explicitement citée.

Tailleur / Tailleuse mobilise aussi Modifier un patron existant. Cette formulation élargit la lecture de la fiche au-delà de l'intitulé seul.

Compétence repérée: Réaliser un patron. Elle ajoute un niveau de précision utile pour lire l'autonomie réellement attendue sur le poste.

Tailleur / Tailleuse mobilise aussi Réaliser un croquis, un dessin de pièce. Cette formulation élargit la lecture de la fiche au-delà de l'intitulé seul.

Parmi les attendus visibles figure Ajuster les pièces du vêtement (manches, col) par essayage. Ce repère complète la description du métier par une capacité déjà explicitement citée.

Compétence repérée: Assembler des pièces de tissu. Elle ajoute un niveau de précision utile pour lire l'autonomie réellement attendue sur le poste.

Parmi les attendus visibles figure Couper à dimension une toile ou un tissu. Ce repère complète la description du métier par une capacité déjà explicitement citée.

• Caractéristiques des fils
• Caractéristiques des produits à manches (tailleur, manteau, ...)
• Connaissance des accessoires de mode
• Utilisation de machine à coudre
• Caractéristiques des tissus et matières textiles
• Connaissance des différents styles de vêtements

Environnement publié: Conditions: Activités de motricité fine (dextérité...), En atelier, Manipulation d'un engin, équipement ou outil dangereux. Horaires: Travail en journée, Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité. Publics / clients: Clientèle de particuliers, Clientèle de professionnels.

Les compétences citées couvrent Transmettre une technique, un savoir-faire; Concevoir des modèles pour une cérémonie; Porter une appréciation esthétique ou artistique; Adapter un patron ou un gabarit à partir du croquis; Modifier un patron existant; Réaliser un patron; Réaliser un croquis, un dessin de pièce; Ajuster les pièces du vêtement (manches, col) par essayage; Assembler des pièces de tissu; Couper à dimension une toile ou un tissu.

Les moyens de travail mentionnés regroupent Caractéristiques des fils; Caractéristiques des produits à manches (tailleur, manteau, ...); Connaissance des accessoires de mode; Utilisation de machine à coudre; Caractéristiques des tissus et matières textiles; Connaissance des différents styles de vêtements.

• Terme saillant: tailleur
• Terme saillant: tailleuse
• Terme saillant: artisan
• Terme saillant: façonne
• Terme saillant: précision
• Terme saillant: créativité
• Terme saillant: vêtements
• Terme saillant: mesure
• Terme saillant: main
• Terme saillant: machine
• Terme saillant: conçoit
• Terme saillant: réalise
• Terme saillant: selon
• Terme saillant: souhaits
• Terme saillant: clients
• Terme saillant: choisit
• Terme saillant: tissus
• Terme saillant: coupe

• Salaire junior : non renseigné
• Salaire médian : non renseigné
• Salaire confirmé : non renseigné
• Amplitude salariale : non renseignée
• Offres visibles : 11

Tailleur / Tailleuse se situe actuellement autour de non renseigné en entrée, non renseigné au niveau médian et non renseigné pour un niveau confirmé, avec 11 offres visibles dans la base.

Les salaires visibles restent partiels et doivent être lus comme un repère de niveau plutôt que comme une promesse uniforme.

Pour lire ces repères de rémunération, il faut les raccrocher aux gestes réellement visibles sur la fiche: Réaliser un patron; Assembler des pièces de tissu; Couper à dimension une toile ou un tissu; Prendre les mensurations d'un client; Sélectionner les matériaux (tissus, fils, ornements, ...), coloris et outils appropriés à l'ouvrage. Ce rappel évite de comparer les montants sans tenir compte des tâches effectivement documentées.

La progression salariale doit aussi être comparée aux capacités déjà citées, notamment Transmettre une technique, un savoir-faire; Concevoir des modèles pour une cérémonie; Porter une appréciation esthétique ou artistique; Adapter un patron ou un gabarit à partir du croquis; Modifier un patron existant; Réaliser un patron; Réaliser un croquis, un dessin de pièce; Ajuster les pièces du vêtement (manches, col) par essayage. La montée en rémunération ne peut pas être séparée des aptitudes déjà visibles dans la fiche.