BPJEPS spécialité éducateur sportif mention parachutisme option B : progression accompagnée en chute

Ce que la fiche annonce immédiatement

BPJEPS spécialité éducateur sportif mention parachutisme option B: progression accompagnée en chute est publié chez CENTRE DE RESSOURCES D'EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE. La page combine donc un intitulé précis, une modalité presentiel et un niveau de sortie Niveau 4.

• Organisme : CENTRE DE RESSOURCES D'EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE
• Certification : non renseignée

• Prix publié: 10 208 €
• Modalité: presentiel
• Niveau de sortie: Niveau 4
• Niveau d'entrée: non renseigné
• CPF: oui
• Alternance: non signalée
• Durée: non renseignée
• Date annoncée: non publiée

L'intitulé sépare déjà « BPJEPS spécialité éducateur sportif mention parachutisme option B » et « Progression accompagnée en chute ». Ces segments suffisent à distinguer cette fiche de parcours très proches portant la même certification.

Texte publié et matière exploitable

Description publique: Activités visées par le diplôme: encadrement de groupes et d'individuels en assurant la sécurité des pratiquants, des pratiques, des tiers et des lieux de pratiques. conduite des actions d'animation, et suivant la mention des actions d'enseignement jusqu'au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l'éventuelle option. conduite des actions d'animation, et suivant la mention des actions d'enseignement et de préparation au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l'éventuelle option conception, organisation et gestion des activités et des projets, dans le champ de la mention et de l'éventuelle option communication sur les actions de la structure; participation au fonctionnement de la structure organisatrice des activités et à l'entretien du matériel utilisé. Encadrer tout public dans toute structure · Communiquer dans les situations de la vie professionnelle · Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté · Contribuer au fonctionnement d'une structure Mettre en uvre le projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure · Concevoir un projet d'animation · Conduire un projet d'animation · Evaluer un projet d'animation Conduire une séance un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ de la mention · Concevoir la séance le cycle d'animation ou d'apprentissage · Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage · Evaluer la séance le cycle d'animation ou d'apprentissage Mobiliser les techniques de la mention ou de l'option pour mettre en uvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage · Conduire pour tout public une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention ou de l'option · Maîtriser et faire appliquer les règlements des disciplines de la mention ou de l'option Garantir des conditions de pratique en sécurité dans la mention ou dans l'option

• Activités visées par le diplôme: encadrement de groupes et d'individuels en assurant la sécurité des pratiquants, des pratiques, des tiers et des lieux de pratiques
• conduite des actions d'animation, et suivant la mention des actions d'enseignement jusqu'au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l'éventuelle option
• conduite des actions d'animation, et suivant la mention des actions d'enseignement et de préparation au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l'éventuelle option conception, organisation et gestion des activités et des projets, dans le champ de la mention et de l'éventuelle option communication sur les actions de la structure
• participation au fonctionnement de la structure organisatrice des activités et à l'entretien du matériel utilisé
• Encadrer tout public dans toute structure · Communiquer dans les situations de la vie professionnelle · Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté · Contribuer au fonctionnement d'une structure Mettre en uvre le projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure · Concevoir un projet d'animation · Conduire un projet d'animation · Evaluer un projet d'animation Conduire une séance un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ de la mention · Concevoir la séance le cycle d'animation ou d'apprentissage · Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage · Evaluer la séance le cycle d'animation ou d'apprentissage Mobiliser les techniques de la mention ou de l'option pour mettre en uvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage · Conduire pour tout public une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention ou de l'option · Maîtriser et faire appliquer les règlements des disciplines de la mention ou de l'option Garantir des conditions de pratique en sécurité dans la mention ou dans l'option

Repères tirés de la description: Activités visées par le diplôme: encadrement de groupes et d'individuels en assurant la sécurité des pratiquants, des pratiques, des tiers et des lieux de pratiques; conduite des actions d'animation, et suivant la mention des actions d'enseignement jusqu'au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l'éventuelle option; conduite des actions d'animation, et suivant la mention des actions d'enseignement et de préparation au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l'éventuelle option conception, organisation et gestion des activités et des projets, dans le champ de la mention et de l'éventuelle option communication sur les actions de la structure; participation au fonctionnement de la structure organisatrice des activités et à l'entretien du matériel utilisé; Encadrer tout public dans toute structure · Communiquer dans les situations de la vie professionnelle · Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté · Contribuer au fonctionnement d'une structure Mettre en uvre le projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure · Concevoir un projet d'animation · Conduire un projet d'animation · Evaluer un projet d'animation Conduire une séance un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ de la mention · Concevoir la séance le cycle d'animation ou d'apprentissage · Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage · Evaluer la séance le cycle d'animation ou d'apprentissage Mobiliser les techniques de la mention ou de l'option pour mettre en uvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage · Conduire pour tout public une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention ou de l'option · Maîtriser et faire appliquer les règlements des disciplines de la mention ou de l'option Garantir des conditions de pratique en sécurité dans la mention ou dans l'option.

Repères tirés des objectifs: Activités visées par le diplôme: encadrement de groupes et d'individuels en assurant la sécurité des pratiquants, des pratiques, des tiers et des lieux de pratiques; conduite des actions d'animation, et suivant la mention des actions d'enseignement jusqu'au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l'éventuelle option; conduite des actions d'animation, et suivant la mention des actions d'enseignement et de préparation au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l'éventuelle option conception, organisation et gestion des activités et des projets, dans le champ de la mention et de l'éventuelle option communication sur les actions de la structure; participation au fonctionnement de la structure organisatrice des activités et à l'entretien du matériel utilisé; Encadrer tout public dans toute structure · Communiquer dans les situations de la vie professionnelle · Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté · Contribuer au fonctionnement d'une structure Mettre en uvre le projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure · Concevoir un projet d'animation · Conduire un projet d'animation · Evaluer un projet d'animation Conduire une séance un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ de la mention · Concevoir la séance le cycle d'animation ou d'apprentissage · Conduire la séance, le cycle d'animation ou d'apprentissage · Evaluer la séance le cycle d'animation ou d'apprentissage Mobiliser les techniques de la mention ou de l'option pour mettre en uvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage · Conduire pour tout public une séance ou un cycle en utilisant les techniques de la mention ou de l'option · Maîtriser et faire appliquer les règlements des disciplines de la mention ou de l'option Garantir des conditions de pratique en sécurité dans la mention ou dans l'option.

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Angle spécifique de cette fiche

Le second segment d'intitulé, « Progression accompagnée en chute », est le vrai marqueur distinctif de cette fiche à l'intérieur du la certification rattachée.

C'est ce libellé précis — « Progression accompagnée en chute » — qui doit guider la comparaison avec d'autres pages voisines rattachées à la même certification.

Le tarif affiché à 10 208 € doit être interprété à la lumière du libellé exact « Progression accompagnée en chute » et non comme le prix d'un parcours générique.

La lecture croisée de l'intitulé, de l'organisme et de la certification donne déjà un cadrage plus fiable que le seul titre: BPJEPS spécialité éducateur sportif mention parachutisme option B, Progression accompagnée en chute, CENTRE DE RESSOURCES D'EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE et la certification rattachée.

Le trio prix, durée et modalité structure déjà la fiche: 10 208 €, durée non renseignée et un format presentiel.

La matière la plus utile reste encore Activités visées par le diplôme: encadrement de groupes et d'individuels en assurant la sécurité des pratiquants, des pratiques, des tiers et des lieux de pratiques, conduite des actions d'animation, et suivant la mention des actions d'enseignement jusqu'au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l'éventuelle option et conduite des actions d'animation, et suivant la mention des actions d'enseignement et de préparation au premier niveau de compétition, dans le champ et le cadre règlementaire de la mention et de l'éventuelle option conception, organisation et gestion des activités et des projets, dans le champ de la mention et de l'éventuelle option communication sur les actions de la structure. Cette base suffit déjà à distinguer la formation de ses voisines proches.

Les indices de qualité publiés complètent la lecture avec 0 avis publiés et score Qualiform 3.

Les champs structurés exploitables ajoutent déjà niveau de sortie Niveau 4. Même sur une fiche sobre, ce bloc aide à cadrer le niveau visé et le rythme réel du parcours.

La page reste différenciante parce qu'elle articule BPJEPS spécialité éducateur sportif mention parachutisme option B et Progression accompagnée en chute. Même peu nombreux, ces signaux valent mieux qu'un remplissage narratif artificiel.

Même avec peu de texte libre, la fiche conserve une utilité opérationnelle dès lors qu'on lit ensemble l'intitulé exact, l'opérateur, la certification et les points déjà documentés dans la base.

Les manques éventuels restent pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. Ils doivent être lus comme des zones à vérifier, pas comme des éléments à compléter artificiellement.

• Segment d'intitulé: BPJEPS spécialité éducateur sportif mention parachutisme option B
• Segment d'intitulé: Progression accompagnée en chute

Points encore à confirmer

• Pré requis : non publiés
• Débouchés : non publiés
• Programme détaillé : absent
• Prochaine date : non publiée
• Taux de réussite : non renseigné
• Taux d'emploi à 6 mois : non renseigné
• Taux de satisfaction : non renseigné
• Nombre d'avis : 0

Les éléments à confirmer restent pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. Cette page est utile justement parce qu'elle montre ces manques sans les remplir par des promesses ou des débouchés inventés.