Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Puériculture

La formation conduisant au diplôme d'état d'Auxiliaire de Puériculture forme à la réalisation d'activités d'éveil et des soins visant au bien-être, à l'autonomie et au développement de l'enfant. Placée sous la responsabilité de l'infirmière ou de l'infirmière puéricultrice, l'auxiliaire de puériculture participe à l'accueil et à l'intégration sociale d'enfants en situation de handicap, atteints de maladies chroniques ou en situation de risque d'exclusion. Elle travaille le plus souvent dans une équipe pluriprofessionnelle. Elle exerce dans les établissements sanitaires, sociaux ou médico-sociaux ou dans des structures d'accueil d'enfants de moins de six ans (maternités, établissements d'accueil de jeunes enfants de moins de 6 ans, pouponnières, hôpitaux, cliniques). Les objectifs sont : • Participer à l'accueil de l'enfant et de son entourage • Situer son action au sein d'une équipe de travail • Participer à l'identification des besoins physiques, physiologiques et psychologiques de l'enfant, aux différents âges de sa vie et de leurs modifications • Participer à l'identification des ressources propres de l'enfant, à la famille, à l'environnement • Appliquer les méthodes et les moyens adaptés à l'exécution de soins en collaboration avec l'infirmière puéricultrice ou l'infirmier • Collaborer à l'organisation de la vie d'un enfant ou d'un groupe d'enfants en favorisant, dans la mesure du possible, la participation de ceux-ci dans toutes les activités quotidiennes • Transmettre ses observations par oral et par écrit • Transmettre les connaissances liées à sa fonction et dans ce cadre, participer à des actions de formation L'enseignement apporté au sein de l'Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture de Croix-Rouge Compétence Centre-Val de Loire s'appuie sur le référentiel de formation à la profession du diplôme d'état d'Auxiliaire de Puériculture. Ce référentiel de formation décrit de façon organisée, les savoir-faire et les connaissances associées qui doivent être acquis au cours de la formation conduisant au diplôme. Il est élaboré à partir des référentiels d'activités du métier et du référentiel des compétences exigées pour le diplôme.