Master Sciences de l'éducation et de la formation - Parcours Ingénierie pédagogique & numérique

Ce que la fiche annonce immédiatement

Master Sciences de l'éducation et de la formation - Parcours Ingénierie pédagogique & numérique est publié chez Un organisme identifié. La page combine donc un intitulé précis, une modalité presentiel et un niveau de sortie Niveau 7.

• Organisme : Un organisme identifié
• Certification : non renseignée

• Prix publié: 9 643 €
• Modalité: presentiel
• Niveau de sortie: Niveau 7
• Niveau d'entrée: non renseigné
• CPF: oui
• Alternance: non signalée
• Durée: non renseignée
• Date annoncée: non publiée

L'intitulé sépare déjà « Master Sciences de l'éducation et de la formation » et « Parcours Ingénierie pédagogique & numérique ». Ces segments suffisent à distinguer cette fiche de parcours très proches portant la même certification.

Texte publié et matière exploitable

Description publique: L'objectif du parcours "Ingénierie pédagogique & numérique" est d'impulser et d'accompagner le développement professionnel des acteurs de la formation (éducation, collectivités, entreprises) dans la société numérique. Le numérique entraîne des mutations métiers majeures dans tous les secteurs d'activités professionnels. A l'ère numérique, les missions des métiers de la formation opèrent des transformations qui nécessitent la mise en œuvre de compétences métiers pluridisciplinaires en environnement numérique. Cette pluridisciplinarité redessine et enrichit les métiers de la formation en éducation, dans les collectivités territoriales et dans les entreprises. Elle contribue aux nouvelles dynamiques d'enseignement et de formation de ces secteurs incités à une synergie croissante dans une société numérique pour développer: les ressources et l'intégration de plates-formes numériques dans les établissements scolaires, universitaires et entreprises, les projets E-éducatif à logique partenariale visant l'aménagement territorial, les formations professionnelles internes aux entreprises, les formations clients externes (E-learning). Le développement du numérique accroît la dimension collaborative du travail des ingénieurs pédagogiques avec des professionnels issus de milieux distincts (éducation, collectivités, entreprises). Il nécessite la maîtrise et le partage de compétences, savoirs et connaissances à l'interface des sciences de l'éducation et des technologies numériques ciblées par le parcours IPN du master SDE. Cette dynamique collaborative intersectorielle a pour enjeu le développement de ressources et de dispositifs pédagogiques numériques scolaires, universitaires, territoriaux et entrepreneuriaux intégrant des compétences pluridisciplinaires (pédagogie, informatique, gestion de projets…). Ce Master Sciences de l'éducation n'a pas vocation à former des futurs enseignants, ni à préparer aux concours de recrutement de professeurs.

• L'objectif du parcours "Ingénierie pédagogique & numérique" est d'impulser et d'accompagner le développement professionnel des acteurs de la formation (éducation, collectivités, entreprises) dans la société numérique
• Le numérique entraîne des mutations métiers majeures dans tous les secteurs d'activités professionnels
• A l'ère numérique, les missions des métiers de la formation opèrent des transformations qui nécessitent la mise en œuvre de compétences métiers pluridisciplinaires en environnement numérique
• Cette pluridisciplinarité redessine et enrichit les métiers de la formation en éducation, dans les collectivités territoriales et dans les entreprises
• Elle contribue aux nouvelles dynamiques d'enseignement et de formation de ces secteurs incités à une synergie croissante dans une société numérique pour développer: les ressources et l'intégration de plates-formes numériques dans les établissements scolaires, universitaires et entreprises, les projets E-éducatif à logique partenariale visant l'aménagement territorial, les formations professionnelles internes aux entreprises, les formations clients externes (E-learning)
• Le développement du numérique accroît la dimension collaborative du travail des ingénieurs pédagogiques avec des professionnels issus de milieux distincts (éducation, collectivités, entreprises)

Repères tirés de la description: L'objectif du parcours "Ingénierie pédagogique & numérique" est d'impulser et d'accompagner le développement professionnel des acteurs de la formation (éducation, collectivités, entreprises) dans la société numérique; Le numérique entraîne des mutations métiers majeures dans tous les secteurs d'activités professionnels; A l'ère numérique, les missions des métiers de la formation opèrent des transformations qui nécessitent la mise en œuvre de compétences métiers pluridisciplinaires en environnement numérique; Cette pluridisciplinarité redessine et enrichit les métiers de la formation en éducation, dans les collectivités territoriales et dans les entreprises; Elle contribue aux nouvelles dynamiques d'enseignement et de formation de ces secteurs incités à une synergie croissante dans une société numérique pour développer: les ressources et l'intégration de plates-formes numériques dans les établissements scolaires, universitaires et entreprises, les projets E-éducatif à logique partenariale visant l'aménagement territorial, les formations professionnelles internes aux entreprises, les formations clients externes (E-learning); Le développement du numérique accroît la dimension collaborative du travail des ingénieurs pédagogiques avec des professionnels issus de milieux distincts (éducation, collectivités, entreprises).

Repères tirés des objectifs: L'objectif du parcours "Ingénierie pédagogique & numérique" est d'impulser et d'accompagner le développement professionnel des acteurs de la formation (éducation, collectivités, entreprises) dans la société numérique; Le numérique entraîne des mutations métiers majeures dans tous les secteurs d'activités professionnels; A l'ère numérique, les missions des métiers de la formation opèrent des transformations qui nécessitent la mise en œuvre de compétences métiers pluridisciplinaires en environnement numérique; Cette pluridisciplinarité redessine et enrichit les métiers de la formation en éducation, dans les collectivités territoriales et dans les entreprises; Elle contribue aux nouvelles dynamiques d'enseignement et de formation de ces secteurs incités à une synergie croissante dans une société numérique pour développer: les ressources et l'intégration de plates-formes numériques dans les établissements scolaires, universitaires et entreprises, les projets E-éducatif à logique partenariale visant l'aménagement territorial, les formations professionnelles internes aux entreprises, les formations clients externes (E-learning); Le développement du numérique accroît la dimension collaborative du travail des ingénieurs pédagogiques avec des professionnels issus de milieux distincts (éducation, collectivités, entreprises).

• Mot-clé visible: master
• Mot-clé visible: sciences
• Mot-clé visible: éducation
• Mot-clé visible: ingénierie
• Mot-clé visible: pédagogique
• Mot-clé visible: numérique
• Mot-clé visible: objectif
• Mot-clé visible: impulser
• Mot-clé visible: accompagner
• Mot-clé visible: développement
• Mot-clé visible: acteurs
• Mot-clé visible: collectivités
• Mot-clé visible: société
• Mot-clé visible: entraîne
• Mot-clé visible: mutations
• Mot-clé visible: métiers

Lecture spécifique du parcours affiché

Le second segment d'intitulé, « Parcours Ingénierie pédagogique & numérique », est le vrai marqueur distinctif de cette fiche à l'intérieur du la certification rattachée.

C'est ce libellé précis — « Parcours Ingénierie pédagogique & numérique » — qui doit guider la comparaison avec d'autres pages voisines rattachées à la même certification.

Le tarif affiché à 9 643 € doit être interprété à la lumière du libellé exact « Parcours Ingénierie pédagogique & numérique » et non comme le prix d'un parcours générique.

Cette fiche se distingue d'abord par l'alignement entre le nom du parcours, l'organisme et la certification: Master Sciences de l'éducation et de la formation, Parcours Ingénierie pédagogique & numérique, Un organisme identifié et la certification rattachée.

Le trio prix, durée et modalité structure déjà la fiche: 9 643 €, durée non renseignée et un format presentiel.

Ce qui singularise le contenu visible tient surtout à L'objectif du parcours "Ingénierie pédagogique & numérique" est d'impulser et d'accompagner le développement professionnel des acteurs de la formation (éducation, collectivités, entreprises) dans la société numérique, Le numérique entraîne des mutations métiers majeures dans tous les secteurs d'activités professionnels et A l'ère numérique, les missions des métiers de la formation opèrent des transformations qui nécessitent la mise en œuvre de compétences métiers pluridisciplinaires en environnement numérique. La page vaut d'abord comme lecture de ce noyau documentaire.

Quand ils existent, les repères de performance apportent un cadrage utile: 0 avis publiés et score Qualiform 3.

La fiche reste aussi lisible grâce à quelques repères structurés: niveau de sortie Niveau 7. Ce sont souvent ces éléments qui permettent de comparer des parcours proches sans extrapoler.

Quand la matière éditoriale est plus courte, la singularité vient surtout de Master Sciences de l'éducation et de la formation et Parcours Ingénierie pédagogique & numérique. C'est ce faisceau qu'il faut retenir pour distinguer cette formation d'un simple intitulé de catalogue.

Cette page fonctionne comme une lecture factuelle: elle rapproche le titre, l'organisme, la certification et les rares champs détaillés disponibles, sans inventer de promesse supplémentaire.

Quand certains champs sont absents, la fiche le dit simplement: pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. C'est précisément ce qui oblige à rester factuel.

• Segment d'intitulé: Master Sciences de l'éducation et de la formation
• Segment d'intitulé: Parcours Ingénierie pédagogique & numérique

Ce que la fiche laisse ouvert

• Pré requis : non publiés
• Débouchés : non publiés
• Programme détaillé : absent
• Prochaine date : non publiée
• Taux de réussite : non renseigné
• Taux d'emploi à 6 mois : non renseigné
• Taux de satisfaction : non renseigné
• Nombre d'avis : 0

Les éléments à confirmer restent pré requis non publiés, débouchés non publiés, programme détaillé absent et prochaine date absente. Cette page est utile justement parce qu'elle montre ces manques sans les remplir par des promesses ou des débouchés inventés.